Frühkindliche Regulationsstörungen wie exzessives Schreien, Schlafprobleme, Fütter- und Essstörungen und Verhaltensauffälligkeiten des Kleinkindalters können für die betroffenen Familien hoch belastend sein und zu anhaltend problematischen Eltern-Kind-Interaktionen beitragen. Sie benötigen ggfs. spezialisierter, auf der Grundlage der Bindungs- und Säuglingsforschung entwickelter Behandlungsmethoden. Die videounterstützte Eltern-Kleinkind-Interaktionsbeobachtung ist dabei die zentrale Methode in der Diagnostik, Beratung und Behandlung.
1. Seminartag: Regulations- und Verhaltensprobleme der frühen Kindheit:
- Einführung in die frühkindlichen Regulations-und Verhaltensprobleme;
- relevante entwicklungspsychologische Grundlagen;
- elternbezogene Konzepte wie Veränderungen beim Übergang in die Elternschaft etc.
- Vorstellung interaktionszentrierte Behandlungszugänge.
2. Seminartag: Intensivtag zur videounterstützten Interaktionsdiagnostik und -behandlung:
- methodischer Einsatz von Eltern- Kind-Interaktionen Videoaufzeichnungen;
- Die TeilnehmerInnen werden ausdrücklich dazu eingeladen, auch eigenes Videomaterial zur gemeinsamen Intervision einzubringen. Bitte Datenschutz beachten!
Ziele:
Vermittlung entwicklungspsychologischer Grundlagen zu frühen Regulations- und Verhaltensproblemen sowie praxisorientierte Erarbeitung und Erprobung interaktionszentrierter Beratungs-, Behandlungs- und Betreuungszugänge mit Vertiefung der videounterstützten Interaktionsbeobachtung.
Zielgruppe:
Personen im Bereich der Eltern-, Säuglings-, Kleinkindberatung und -behandlung wie Frühe Hilfe, IZB sowie PsychologInnen, PsychotherapeutInnen, ÄrztInnen, Hebammen etc.
Termine:
Mi., 04. November 2026 + Do., 05. November 2026
jeweils 09 - 17 Uhr (16 UE)