In dieser Präsentation geht es um ein erstes Kennenlernen der häufigsten Schwierigkeiten in und mit der oralen Entwicklung und Ernährung des Neugeborenen, Säuglings und Kleinkindes. Wir werden im ersten Teil die Altersgruppen 0-3 und 0-5 Jahre sowohl beim gesunden als auch kranken Kind wie auch bei Kindern mit speziellen Bedürfnissen vorstellen und diskutieren.
Die wertfreie Beobachtung, Klassifikation und Reflexion stellt die Grundlage der Diagnostik und jeder folgenden therapeutischen Handlungsplanung dar. Diese muss, ganz egal aus welcher spezifischen Berufsidentität heraus, gut beherrscht werden. Verunsicherungen und Irritationen in der HelferInnen-KlientInnen Beziehung können die Behandlung nachhaltig stören, was nicht im Sinne des Kindes ist.
Dysbalanzierte Interaktionsmuster sowie der Einfluss psychiatrischer Auffälligkeiten bei den Eltern müssen erkannt und spezifisch berücksichtigt werden.
Zielgruppe:
Fachkräfte, die im Arbeitsalltag mit dieser Thematik zu tun haben
Termin: Do., 23. Mai 2024 15 - 18 Uhr (3 UE)