Kinder im Autismus-Spektrum zeigen mitunter Verhaltensweisen, die Fachkräfte vor große Herausforderungen stellen, wie zum Beispiel aggressives Verhalten, fehlende Gefahreneinschätzung oder ungewöhnliches Spiel- und Kontaktverhalten.
Um Veränderungen und Entwicklungsfortschritte möglich zu machen, bedarf es spezieller, autismusspezifischer Überlegungen und Planungen im pädagogischen Handeln. Hier müssen die Besonderheiten in der Wahrnehmung und Informationsverarbeitung von Menschen im Autismus-Spektrum berücksichtigt werden.
Ziele:
- Wie nehmen autistische Menschen ihre Umwelt wahr?
- Welche Rahmenbedingungen erleichtern Kindern im Autismus-Spektrum den Alltag im Kindergarten?
- Prävention und Umgang mit „herausfordernden Verhaltensweisen”.
Zielgruppe:
Pädagogische und psychologische Fachkräfte.
Termin: Fr., 20. November 2026
09:30 - 13:30 Uhr (4 UE)
Die aktive Teilnahme mit Kamera und Mikrophon/Chat wird bei unseren Webinaren vorausgesetzt.