Autistische Wahrnehmung: Wenn Verhalten eine andere Sprache spricht

Menschen im Autismus-Spektrum werden in den verschiedenen Lebensphasen in unterschiedlichen Institutionen begleitet. Bereits im Kindergarten und in der Schule zeigen sich oft besondere Verhaltensweisen. Zahlreiche therapeutische bzw. pädagogische Ansätze und Methoden zeigen AutistInnen einen Weg, um im Alltag  zurechtzukommen. Gleichzeitig bleiben alltägliche Herausforderungen bestehen, die ein sensibles und reflektiertes Miteinander erfordern.
Dieses Seminar soll einen ressourcenorientierten und wertschätzenden Einblick in die Begleitung von AutistInnen im institutionellen Kontext bieten.

Gemeinsam richten wir den Blick auf ein besseres Verständnis und neue Handlungsmöglichkeiten:
•• Wie erleben und verarbeiten AutistInnen ihre Umwelt?
•• Welche Besonderheiten prägen die autistische Wahrnehmung?
•• Wie können wir ihr Verhalten verstehen, ohne vorschnell zu bewerten?
•• Auf welche Weise gelingt gegenseitiges Verstehen und Kommunikation?
•• Was sollten wir wissen, bevor wir mit AutistInnen arbeiten?
•• Welche Veränderungen können wir uns direkt an uns selbst überlegen?
•• Wie können wir Rahmenbedingungen verändern?

Methoden:
•• Vortrag theoretische Grundlagen;
•• Fallbeispiele;
•• „Werkzeuge“/praktische Methoden für den Alltag;
•• Austausch und Diskussion.

Ziele:
•• Sensibilisierung der MitarbeiterInnen, um AutistInnen und deren Lebenswelt mit Fokus auf Wahrnehmung zu verstehen;
•• Perspektivenwechsel in der Arbeit mit AutistInnen: weg von Problemverhalten hin zu einer stärkenorientierten Sichtweise;
•• praktische Impulse für den beruflichen Alltag.
Ziel ist es, neue Blickwinkel zu eröffnen und eine positive, respektvolle und unterstützende Praxis im Umgang mit AutistInnen zu stärken.

Zielgruppe:
PädagogInnen, BehindertenbegleiterInnen, LehrerInnen, ElementarpädagogInnen, SozialpädagogInnen und für alle, die mit AutistInnen arbeiten oder arbeiten möchten.

Termin: Do., 29.04.2027
Dauer: 09:00 - 17:00 Uhr, 8 UE