Zwischen Fördern und Pflegen: Klarheit im pädagogischen Prozess, professionellen Abgrenzung, Zielplanung und Dokumentation

Der pädagogische Prozess ist kein abgeschwächter Pflegeprozess. Er ist ein eigenständiger, klar strukturierter Förderprozess, der auf Entwicklung, Ressourcen und Potenzialentfaltung ausgerichtet ist. Dem gegenüber steht der Pflegeprozess, problemorientiert, klinisch geprägt und auf Stabilisierung, Symptomkontrolle und Sicherheit ausgerichtet.
Gerade psychiatrische Fachkräfte bewegen sich täglich genau in diesem Spannungsfeld, in dem Fragen aufkommen wie:
•• Ist das noch Pädagogik oder bereits Pflege?
•• Fördere ich oder handle ich bereits problemorientiert?
•• Wo liegt meine fachliche, rechtliche und ethische Verantwortung?
•• Wie wird diese Differenz fachlich korrekt und rechtssicher dokumentiert?

In multiprofessionellen Settings, insbesondere an der Schnittstelle zwischen Pädagogik und psychiatrischer Gesundheits- und Krankenpflege, verschwimmen diese Grenzen  zunehmend.
Was bleibt, ist oft Unsicherheit in der Handlung, Dokumentation und der eigenen professionellen Rolle.
Genau hier setzt dieses Seminar an.

Inhalte im Überblick:
•• der entscheidende Unterschied: Förderprozess vs. problemorientierter Prozess;
•• sensible Grenze im Alltag erkennen;
•• Zielplanung im pädagogischen Kontext;
•• pädagogische Interventionen professionell gestalten;
•• Dokumentation mit Substanz. 

Methoden:
•• fachlicher Input mit Praxisbezug;
•• Fallbeispiele aus Pflege & Betreuung;
•• Austausch & Reflexion.

Ziele:
Nach diesem Seminartag
•• erkennen Sie klar die Grenze zwischen Pädagogik und (psychiatrischer) Pflege;
•• gewinnen Sie Sicherheit in komplexen Alltagssituationen;
•• formulieren Sie fachlich korrekte Förder- und Pflegeziele;
•• gestalten Sie Interventionen bewusst und rollenrein;
•• dokumentieren Sie professionell, nachvollziehbar und rechtssicher.

Zielgruppe:
Pädagogische Fachkräfte, FachsozialbetreuerInnen, MitarbeiterInnen in der Behindertenarbeit sowie Kinder und Jugendhilfe, diplomierte psychiatrische Gesundheits- und Krankenpflegepersonen, Fachkräfte an der Schnittstelle zwischen Pädagogik und Pflege, Führungskräfte, die Strukturen klären und Qualität sichern wollen.

Termin: Mi., 12.05.2027
Dauer: 09:00 - 17:00 Uhr, 8 UE