Miteinander statt übereinander reden: beziehungskompetente Gesprächsführung mit Familien fördern

Das Führen herausfordernder Gespräche mit Eltern ist und bleibt ein schwieriger, aber umso wichtigerer Beitrag in einer zeitgemäßen bildungsbiographischen Entwicklungsbegleitung. Welches Ziel leitet uns in der Zusammenarbeit mit Eltern und was gibt uns dabei eine gute und gedeihliche Richtung?
Wenn wir uns der beziehungskompetenten Kooperation als verbindendes Element annähern, wird klar, dass es ums Verstehen statt Interpretieren, den Dialog, den Austausch, und vor allem, um Vertrauen und nicht ums Recht bekommen und/oder gewinnen geht. Zu diesen Elemente sowie der Notwendigkeit eines gemeinsamen Verständnisses und Bekenntnisses zu HALTung und VerANTWORTung in Bildungseinrichtungen werden wir in diesem Workshop Überlegungen anstellen.
Neben der konkreten Auftragsklärung im pädagogischen Bereich und forschungsbasierten Grundlagen zu Beziehungsgestaltung, liegt der Schwerpunkt auf möglichen  Kooperationsvorlagen elterlicher Motivation. Anhand konkreter Beispiele aus der Gruppe der TeilnehmerInnen werden Handlungsmöglichkeiten erprobt und besprochen.

Methoden:
•• theoretischer Input;
•• Gruppendiskussion;
•• Praxisbeispiele;
•• Umsetzung von Handlungsmöglichkeiten.

Ziele:
TN werden befähigt
•• ihre Kompetenz im Bereich der beruflichen Beziehungsgestaltung zu reflektieren;
•• familiäre Schwierigkeiten in Bezug auf Kooperation zu erkennen und angemessen darauf zu reagieren;
•• elterliche Motivlagen zu erkennen, zu verstehen und kooperationsfördernd zu begleiten und
•• unbehagliche Inhalte professionell und gut aufbereitet zu besprechen.

Zielgruppe:
Personen, die im pädagogsichen Kontext arbeiten.

Termin: Do.+Di., 01.04.+04.05.2027
Dauer: 14:30 - 17:30 Uhr, 8 UE